Живемо у ритмі подій
ЛЮДИ

Лабораторія львівської школи увійшла до міжнародної мережі навчальних лабораторій

Лабораторія на базі школи №62 – перша українська шкільна лабораторія майбутнього, яка увійшла у міжнародну мережу Future Classroom Lab. Зараз мережа об’єднує 34 сучасні лабораторії у всьому світі
17:52, Пн, 25 Лют 2019 Марічка Курило

Вчителька львівської школи №62 Ольга Доскочинська створила на базі кабінету інформатики Українську лабораторію майбутнього (Ukraine Future Classroom Lab) і перемогла з цим проектом у міжнародному конкурсі творчих проектів Stem Discovery Week та STEM Ahead Competition у Брюсселі. Як рухалась до цього успіху і що дає львівській школі №62 новий статус, – Ольга Доскочинська розповіла Galnet. Далі–пряма мова.

Ольга Доскочинська зі своїми учнями

Читайте також: «З дітьми сидіти набагато тяжче, ніж в офісі»: львів’янин розповів про своє життя у декреті

Про STEM-проект «Жива картина»

Почалось усе з того, що з лютого 2016 року ми з командою учнів взяли участь у Всеукраїнському міжшкільному інноваційному проекті «Школа SMART: Arduino & Raspberri Pi – школа для учнів, батьків, вчителів». Головна мета цього проекту – втілювати в життя концепцію розвитку Інтернету речей (IoT) за допомогою мікроелектроніки. Школярі навчаються створювати  «розумні» модулі для навчального закладу. Завдяки такій ініціативі, «розумні» школи із сенсорами, датчиками та іншими пристроями IoT – вже не фантастика, а реальність. В рамках проекту «Школа SMART» нам з учнями , за великої підтримки батьків, у рамках шкільного курсу вдалось збудувати STEM- проект «Жива вертикальна картина».

Позаду комп’ютера – “Жива картина”

За допомогою плат Arduino & Raspberri Pi ми створили:

– контролер спостереження за рослинами у кабінеті інформатики. Таким чином ми задіяли міжпредметні зв’язки – біологія, природознавство, фізика, інформатика та основи здоров’я.

– контролер температурного режиму і вологості у кабінеті інформатики (алгебра – робота з графіками, побудова діаграм; фізика – робота з мікросхемами; інформатика – програмування, робота в Інтернеті, робота з базами даних та інші науки).

– також ми створили роботів.

Під час реалізації STEM-проекту «Жива картина », основним моїм завданням  було познайомити учнів з основами електроніки, показати для чого потрібне програмування, показати на практичному досвіді  зв’язок таких наук, як інформатика, математика, фізика, біологія, природознавство, основи здоров’я.

Читайте також: Жінку на Львівщині змушували жебракувати майже два роки

Лабораторія Майбутнього, як у Брюсселі

Мені випала нагода пройти навчання у лабораторії майбутнього класу у Брюсселі. Під час навчання я відчула себе сучасним учнем і одразу ж загорілась створенням такої ж освітньої лабораторії і для наших школярів. Я мріяла відкрити сучасний освітній STEM-центр (Українську лабораторію майбутнього) у львівській школі.

На той момент це була лише мрія. Але мрія, яка мала всі шанси стати реальністю і від якої я не готова була відмовитись. Тим більше, що у нас з учнями вже був досвід співпраці у «Школі Smart» і результат – проект «Жива картина»  із використанням плати  Arduino та Raspberry Pi.

Читайте також: Творці ліків: як львівські фармацевти працюють над розробкою нових лікарських засобів

Перший крок до лабораторії-мрії

Ми розпочали із участі у хактоні EduHack «Технології. Як реалізувати цифрову компетентність у школі?», який організував Центр інноваційної освіти «Про.Світ»  у партнерстві з Управлінням інформаційних технологій департаменту розвитку Львівської міської ради, компанією N-iX, за підтримки Управління освіти департаменту гуманітарної політики Львівської міської ради та GoFundEd.

Ми увійшли у трійку переможців і скористались можливістю завершити свій проект на краудфандинговій платформі GoFundEd. Нам необхідно було зібрати 37 тисяч 75 гривень. У нас знайшлось 7 доброчинців, які пожертвували цю суму. Особисто хочу подякувати кожному із наших меценатів – Марку Зархіну, Тарасу Юринцу, Олесеві Добосевичу, Андрію Табачину, Андрію Когуту та Ярославу Любінцю, який «врятував ситуацію» в останні хвилини.

Читайте також: Котяча мама: сихівчанка взяла під опіку понад двадцять котів

Європейський рівень

На цьому ми також вирішили не зупинятись. І наступна вершина, яку ми здобули із нашою лабораторією – перемога у європейському конкурсі творчих проектів Stem Discovery Week та STEM Ahead Competition, під егідою European Schoolnet. Ми створили у Львові першу в Україні шкільну лабораторію майбутнього (Ukraine Future Classroom Lab) і увійшли у міжнародну мережу навчальних лабораторій «FCL». Це відкрита мережа, очолювана European Schoolnet, і вона вітає різні навчальні лабораторії, щоб об’єднатися та обмінюватись різними питаннями, такими як управління лабораторними заняттями, співпраця з комерційними партнерами та промисловістю, діяльність з підготовки вчителів тощо. На сьогодні членами лабораторії FCL є такі країни, як Ізраїль, Бельгія, Італія,Франція, Чехія, Туреччина, Естонія, Хорватія, а тепер ще й Україна. Члени мережі також можуть пропонувати навчальні заходи (онлайн або особисто), які можна просувати через веб-сайт FCL та спільноту користувачів.

Читайте також: Львів’яни відновили роботу додатка, який відстежує ями на дорогах

Що таке навчальна лабораторія, яка входить у міжнародну мережу «FCL»?

1.Це гнучкий навчальний простір і дозволяє легко перенастроюватися відповідно до потреб навчальної діяльності.

2.Вона має місію провести інноваційне навчання . Навчальна діяльність, що відбувається в навчальній лабораторії, має на меті включити нові бачення щодо педагогіки, навичок  XXІ-го століття та технологічного навчання.

3.Це місце для навчальних заходів та тренінгів, а також для зустрічей та дискусій про освіту. Лабораторія для навчання є місцем для практики, але також і для роздумів.

4.Вона заохочує до відкритої культури , наприклад, вчителі можуть спостерігати за уроками одне одного і забезпечувати наставництво. Студенти використовують навчальну лабораторію для участі в європейських проектах, таких як eTwinning.

5.Важливим для навчальної лабораторії є допомога у переосмисленні викладання та навчання, сприяння інноваційній педагогіці, а також підтримка компетенцій як студентів, так і викладацького персоналу для використання технології в школах на постійній основі.

Читайте також: Львівський стартап UATAG пройшов у півфінал GIST Tech-I 2019

Особливість львівської лабораторії на базі школи №62

Наш STEM-центр перший в Україні, який входить у мережу європейської лабораторії майбутнього класу, що створена у Брюсселі  (Future Classroom Lab) і об’єднує 34 сучасні лабораторії.

У  нашому навчальному просторі ми проводимо  уроки робототехніки з використанням конструкторів Lego WeDo 2.0, конструкторів Mbot, працюємо із  Arduino, досліджуємо віртуальну та доповнену реальності з допомогою окулярів VR та додатків AR,  проводимо STEM- уроки, використовуючи програмне забезпечення Mozabook від компанії EdPro. Як кожна школа Львова, маємо можливість використовувати 3D- принтер, моделюємо і друкуємо.

Ми співпрацюємо не лише зі школами Львова, але й зі школами України –Мелітополя, Запоріжжя, Краматорська, Києва, Одеси, Червонограда. Проводимо Skype-зустрічі та Skype-уроки.

Особливістю нашої лабораторії є її мобільність (вона пересувна) і це дає змогу проводити тренінги, навчання не лише для учнів однієї школи. Це, направду, круто!

Читайте також: «На цвяхах, які мають тримати намет, ми смажили сосиски». Відомі львів’яни розповіли про свої найромантичніші побачення

«У ХХІ столітті неграмотні ті, хто не вміє вчитися»

У час творення Нової Української школи головним завданням вчителя є дати учням не лише знання, але й навички та вміння застосовувати їх у житті.

Як стверджує  американський соціолог Елвін Тоффлер: «У ХХІ столітті неграмотні не ті, хто не вміє читати і писати, а ті, хто не вміє вчитися, а ще –  забувати те, чого навчився, й перевчатися».

На мою думку, щоб працювати в інформаційну епоху, учні мають вміти критично мислити, творчо вирішувати проблеми, засвоювати сучасні технології та орієнтуватись у стрімкому інформаційному потоці. Швидкі зміни в нашому світі вимагають від учнів бути гнучкими, брати на себе ініціативу та бути лідерами, а, особливо, навчатись новому. Наша лабораторія – це простір, де учні мають змогу поєднувати все це.

Читайте також: Яким буде молодіжний центр у Львові: ВІДЕО

Найбільше читають:

Нове на сайті: