Живемо у ритмі подій
ЛЮДИ

Таємниці кристалів та рослин. Як Lviv Open Lab робить науку ближчою до дітей

17:30, Сб, 21 Лис 2020 Дарина Кухар
Усі фото: Юлія Мартинюк

У просторі інноваційної освіти Lviv Open Lab завжди багато дітей. Усі вони – дослідники і часто проводять власні експерименти. Сьогодні розповімо про вирощування кристалів та рослин, а також про те, як спостереження за ними допомагає дослідити відмінності між біологічним та хімічним ростом.

Усі дослідження відбуваються під наглядом наставників. За вирощуванням кристалів стежить Павло Петрук. Він і розповів нам про суть та перебіг експерименту, а також про те, чого це вчить дітей.

Отож, у чому полягає експеримент?

– У тому, щоб забезпечити умови росту і насінин, і кристалів. Тоді самому поглянути, які відмінності у їх рості та які умови їм потрібні. Ріст легко зрозуміти на прикладі рослин. Кімнатна рослина може жити стільки, скільки ви готові за нею доглядати. Так само і кристал. Якщо ми забезпечимо йому умови росту, то він буде рости безкінечно.

То у чому ж різниця між ростом кристалів та рослин?

– Головною різницею між ростом рослин та кристалів є те, що рослини краще підлаштовкуються під зовнішні умови. Кристал не підлаштовується – які умови є, так він і буде рости. Але експеримент полягає також і в тому, щоб відкрити щось нове, у першу чергу для себе, і побачити нові відмінності.

Для чого взагалі використовують кристали?

– Зазвичай люди думають, що кристали використовуються лише у декоративних цілях, наприклад для прикрас. Але насправді основне їх призначення – це надточна і надчутлива техніка. Завдяки тому, що кристал на молекулярному рівні складається з атомів розташованих у дуже чіткому порядку, він, як матеріал, має собливі властивості. І це використовується у науці. Наприклад, монокристал кварцу використовується для знаходження темної матерії в дуже глибоких шахтах. Є кристали, які при натиску виробляють струм. І це використовується як спосіб альтенативного джерела енергії. В Європі існують дороги, у які вбудовані невеличкі кристалічні плити. Коли по них проїжджає автомобіль, виробляється електроенергія для освітлення тієї ж ділянки дороги. Також кристали використовуються у різній медичній та військовій техніці, де потрібна висока точність та чутливість.

Чи ростуть кристали в природі?

– Звісно, в основному вони ростуть у печерах. Це закритий простір, де існує волога та постійний нагрів, особливо, якщо це печери з термоджерелами. Також на стінах печери є мікроелементи, що й створють умови для росту кристалів. Кристали всередині таких печер можуть досягати 10-20 метрів завдовжки. Вони можуть бути розміром з людину. Природні кристали цінуються, бо вони справді гігантських розмірів. А виростити такий кристал в лабораторних умовах забирає дуже багато енергії і часу.

Що дають такі експерименти дітям?

– Дітей це вчить, перш за все, шукати відповіді на свої запитання, будувати експеримент та аналізувати його. Дитина – від природи дослідник. Те, що я показую на занятті, сприяє тому, щоб не згасити це. На моїх заняттях діти роблять максимум своїми руками. Моя допомога – в інструкціях, відповідях на запитання та підказках, як досягти результату. 

Що саме і як ви вирощуєте?

– На занятті я даю солі, які необхідні для вирощування кристалів, та інструкції і настанови по тому, як фіксувати зміни та робити спостереження за ними. Таке саме і з рослинами. Цього разу ми використовуємо боби маш, які дуже швидко проростають. За три дні вже можна побачити корінець. Також швидко проростають льон та насіння чіа.

Чи проводите ви ще такі заняття?

– Проводжу, і доволі часто. Близько 7 разів на тиждень у різних студіях. Ми досліджуємо абсолютно різні речі: і струм, і воду, і метал, і навіть скло. Зазвичай діти самі дають ідеї щодо того, що їм цікаво дослідити. Ці ідеї інколи здаються примітивними для дорослих, але тут важливо не потрапити в пастку дорослого сприйняття. Якщо дитина цікавиться чи взаємодіє вода зі склом, то потрібно провести цей експеримент так, нібито я не знаю. Провести і самому дивуватися з результатів, а потім обґрунтувати. Подумати над наступним експериментом і таким чином рухатися далі.

Читайте також: Випадково вдихнула: У львівському «ОХМАТДИТі» хірурги дістали з бронхів 11-річної дівчинки цвях

Підписуйтесь на наш Telegram. Ми цінуємо ваш час, тому надсилатимемо лише ті матеріали, які справді варті вашої уваги.

Найбільше читають:

Нове на сайті: