Живемо у ритмі подій
ЛЮДИ

Виховати «радянських яничарів»: у львівському музеї говоритимуть про дитячий «ГУЛАГ» в контексті політики державного терору 

Лекція відбудеться онлайн і не потребує додаткової реєстрації
18:50, Вт, 12 Жов 2021 Оксана Волошин
Фото надав Роман Подкур

Завтра, 13 жовтня, о 16:00 у межах проєкту «Втрачене дитинство» львівського музею «Територія Терору» відбудеться онлайн-лекція старшого наукового співробітника відділу історії державного терору радянської доби Інституту історії України НАН України, кандидата історичних наук Романа Подкура. Він розповість про дитячий «ГУЛАГ» як елемент створення нової радянської особистості. 

Радянська історіографія замовчувала наявність спеціальних закладів для дітей репресованих громадян. Науковці вивчали досягнення правоохоронних, виконавчих та партійних органів у ліквідації безпритульності та дитячої злочинності.

Лише з кінця 1980-х рр. з’явилися перші свідчення про існування спеціальних закладів для дітей репресованих батьків, – розповідає історик.

15 серпня 1937 року був оперативний наказ НКВД СРСР № 00486 «Об операции по репрессированию жен и детей изменников родины». Він передбачав арешти членів сімей громадян, репресованих військовою колегією і військовими трибуналами за першою та другою категоріями, починаючи з 1 серпня 1936 року. 

Наказ яскраво засвідчив устремління Йосипа Сталіна та його оточення в контексті приготувань до майбутніх збройних конфліктів позбутися потенційної небезпеки однієї із складових «п’ятої колони» – сімей репресованих громадян, – пояснює Роман Подкур. 

Наказ детально інструктував співробітників НКВД стосовно практики вилучення дітей. Згідно оперативного наказу, діти автоматично вважалися сиротами і направлялися у різні дитячі будинки подалі від реального місця проживання їхньої родини. Це була свідома дія, спрямована на забуття свого коріння. Згодом дитина мала пам’ятати лише колектив дитбудинку і «добрі справи», зроблені для неї радянською владою – їжа, одяг, дах над головою, робітнича спеціальність. Частина дітей спрямувалася до спеціальних колоній, де вони працювали, виконуючи виробничий план.

Подібна практика «перевиховання» дітей яскраво продемонструвала намагання вищого партійно-державного керівництва СРСР виховати свого роду «радянських яничарів», позбавлених роду-племені та Батьківщини. Вони мали стати провісниками нової спільноти – «радянського народу».

Лекцію можна буде переглянути за посиланням: https://cutt.ly/pE3PvS2

Ідентифікатор конференції: 863 3855 9732

Код доступу: 894338

Нагадаємо, упродовж серпня, вересня та жовтня усім охочим музей «Територія Терору» розповідатиме про дитячий досвід виживання в умовах репресій: під час депортацій, про адаптацію і життя у статусі дитини «ворогів народу» на прикладі України та Чехії, про стосунок із батьками, які були в’язнями у таборах ГУЛАГу, про дитинство у часі Другої світової війни та сучасної війни в Україні.

У межах проєкту «Втрачене дитинство» 9 лекторів (історики/ні, музейни(ки/ці) та антропологи/ні) проведуть 8 зум-лекцій.

Проєкт «Втрачене дитинство» підтримує Європейський Союз за програмою House of Europe. Проєкт Музей втілює спільно з Paměť národa.

Читайте також: У головній ролі – львів’янка: фільм «Мати Апостолів» нагородили на кінофестивалі Calella Film Festival в Іспанії

Підписуйтесь на наш Telegram. Ми цінуємо ваш час, тому надсилатимемо лише ті матеріали, які справді варті вашої уваги.

Найбільше читають:

Нове на сайті: